2. "Edukacja europejska - ścieżka edukacyjna dla gimnazjum", Hanna Konopka, Oficyna Wydawnicza Graf - Punkt, Warszawa 2000, wydanie I. 3. "Unia Europejska - Nie taki diabeł straszny", Warszawa 2000. 4. Unia Europejska Informator ogólny, Komitet Integracji Europejskiej, 1999 rok. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like tendencje zjednoczeniowe, integracja europejska, kalendarium integracji europejskiej and more. Unia Europejska. Unia Europejska, UE – gospodarczo-polityczny związek 27 demokratycznych państw europejskichUnia powstała 1 listopada 1993 roku – na mocy podpisanego 7 lutego 1992 traktatu z Maastricht – jako efekt wieloletniego procesu integracji politycznej, gospodarczej i społecznej. Korzenie współczesnej integracji europejskiej 10000+ resultados para 'klasa 6 wos' Życie społeczne Cuestionario. por Gsosna. WOS. Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej - klasa 8 Cuestionario. por U68638051. WOS. wynika faktu, że Unia Europejska jest organizacją międzynarodową, a traktaty są jej statutem. Prawo pierwotne ma bezwzględne pierwszeństwo przed prawem pochodnym. Prawo pochodne musi być zgodne z prawem pierwotnym (art. 263 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej). Co wiesz o Uni Europejskiej - Co wiesz o Unii Europejskiej? - Unia Europejska klasa 6 - Unia Europejska - Unia Europejska - Unia Europejska Marcin Kulasek: Unia musi się zmienić, bo inaczej nie przetrwa. 23.11.2023. Zobacz więcej na temat: Unia Europejska Robert Schumann 15 lat Polski w UE HISTORIA Popularne Test wiedzy. Unia Europejska 6. Powodzenia. :) Ilość pytań: 25 Rozwiązywany: 8459 razy Rozwiąż test Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka. 'klasa 3 wos' için 10000+ sonuç. Unia Europejska Gameshow testi. Splinde tarafından. Klasa 3 WOS. WŁADZA WYKONAWCZA / WŁADZA USTAWODAWCZA WOS KLASA 8 Çarkıfelek. Wartości. Unia Europejska opiera się na poniżej wymienionych wartościach. Godność człowieka. Godność człowieka jest nienaruszalna. Musi być szanowana i chroniona. Na godności człowieka opierają się prawa podstawowe. Wolność. Swoboda poruszania się daje obywatelom prawo do swobodnego przemieszczania się po Europie i dVvQ69. 1. Od którego roku używana jest nazwa Unia Europejska?od 1974 1960 1993 r. (prawidłowa odpowiedź)od 1997 r. 2. Ile jest oficjalnych języków urzędowych w Unii Europejskiej?232824 (prawidłowa odpowiedź)3. Która z wymienionych osób, nie była jednym z ojców założycieli Unii Europejskiej:Paul Henri SpaakRobert SchumanAlcide de GasperiGeorges Pompidou (prawidłowa odpowiedź)4. Które z wymienionych państw dołączyło do Unii Europejskiej jako ostatnie:Chorwacja (prawidłowa odpowiedź)RumuniaBułgariaCypr 5. Które z wymienionych państw nie należy do Unii Europejskiej:FinlandiaIslandia (prawidłowa odpowiedź)AustriaSzwecja 6. Ile gwiazdek znajduje się na fladze Unii Europejskiej?12 (prawidłowa odpowiedź)1528zawsze tyle, ile państw członkowskich7. Muzyka do hymnu UE powstała na podstawie utworu:Jana Sebastiana BachaAmadeusza MozartaKrzysztofa PendereckiegoLudwika van Beethovena (prawidłowa odpowiedź) 8. Co jest symbolem waluty europejskiej (euro)?grecka litera epsilon przecięta jedną poziomą liniągrecka litera epsilon przecięta dwiema poziomymi liniami (prawidłowa odpowiedź)grecka litera epsilon przecięta jedną pionową liniągrecka litera epsilon przecięta dwiema pionowymi liniami9. Dzień Europy obchodzimy 9 maja. Na pamiątkę jakiego wydarzenia ustanowiono ten dzień?podpisania planu Schumana (prawidłowa odpowiedź)podpisania planu Marshallazakończenia drugiej wojny światowejpowstania Europejskiej Wspólnoty Węgla i Stali10. Która z wymienionych instytucji ma status instytucji unijnej?Europejski Trybunał Praw Człowieka w StrasburguMiędzynarodowy Trybunał Karny w HadzeRada EuropyEuropejski Trybunał Obrachunkowy (prawidłowa odpowiedź)11. W ilu państwach Unii euro jest obowiązującą walutą?10121518 (prawidłowa odpowiedź)12. Które z wymienionych krajów unijnych nie przyjęło euro jako swojej waluty:EstoniaSłowacjaDania (prawidłowa odpowiedź)Cypr13. Jak długo trwa prezydencja (przewodnictwo) w Unii Europejskiej?3 miesiące6 miesięcy (prawidłowa odpowiedź)12 miesięcy18 miesięcy14. Który z polskich polityków nie był unijnym komisarzem:Jerzy Buzek (prawidłowa odpowiedź)Danuta HűbnerJanusz LewandowskiPaweł Samecki15. Jaki procent ludności całego świata zamieszkuje UE?7 proc. (prawidłowa odpowiedź)12 Które z państw członkowskich UE wytwarza najwięcej energii odnawialnej?Austria (prawidłowa odpowiedź)FinlandiaNiemcyHolandia17. Który z traktatów wprowadził reformę instytucjonalną UE i nowe zasady głosowania większością kwalifikowaną w Radzie UE?Traktat brukselski - 1965Traktat amsterdamski - 1997Traktat z nicejski – 2001 r. (prawidłowa odpowiedź)Traktat lizboński – 200718. Która z wymienionych instytucji nie ma w Brukseli swojej siedziby głównej?Parlament Europejski (prawidłowa odpowiedź)Rada Unii EuropejskiejKomitet Ekonomiczno-SpołecznyKomitet Regionów19. Gdzie znajduje się siedziba Europejskiego Banku Centralnego?we Frankfurcie nad Menem (prawidłowa odpowiedź)we Frankfurcie nad Odrąw Brukseliw Londynie20. Kto był pierwszym ambasadorem Polski przy Komisji Wspólnot Europejskich?Jacek Saryusz-WolskiBronisław GeremekJan Kułakowski (prawidłowa odpowiedź)Jan Truszczyński Geneza Unii Europejskiej, to przede wszystkim idea integracji europejskiej po II wojnie światowej. Tragiczne wydarzenia II wojny światowej miały bezpośredni wpływ na stosunki miedzy państwami zachodnimi oraz na ideę integracji europejskiej, która nabrała wówczas nowego znaczenia. Po 1945 roku Europa podzieliła się na dwa wrogie obozy polityczno – ideologiczne. Czynnikami sprzyjającymi procesom integracji Europy Zachodniej były dążenia do znalezienia korzystnego miejsca Europy w dwubiegunowym układzie sił Wschód – Zachód, konieczność „europeizacji” Niemiec i uregulowanie stosunków niemiecko-francuskich, a także dążenie do zbudowania modelu ustrojowego bardziej atrakcyjnego dla społeczeństw Europy Zachodniej. Jednak u podstaw wszystkich uwarunkowań integracyjnych znajdowały się czynniki ekonomiczne – integracja stwarzała szansę szybkiej odbudowy ze zniszczeń wojennych i nakreśliła perspektywy przyspieszenia rozwoju cywilizacyjnego Europy. Również ważnym czynnikiem był pozytywny stosunek Stanów Zjednoczonych do planów integracji europejskiej. Wyrazem takiego stanowiska może być choćby plan Marshalla, realizowany od lipca 1947 roku. ZOBACZ NOWE MINILEKCJE: 1. ROLA SAMORZĄDU W POLSCE. WIĘCEJ CZY MNIEJ SAMODZIELNOŚCI? 2. W ŚWIECIE I POWIECIE, CZYLI O MIGRACJACH POLAKÓW. W 30 LAT PO TRANSFORMACJI USTROJOWEJ 3. DEMOKRACJA TO ZNACZNIE WIĘCEJ NIŻ WYBORY 4. PO CO MI PRAWA CZŁOWIEKA? 5. LEKCJA WOS-U ONLINE. ZAGADNIENIA PRAWNE I USTROJOWE, KTÓRE WARTO POWTÓRZYĆ PRZED MATURĄ 6. LEKCJA WOS-U ONLINE. UNIA EUROPEJSKA – OD FUNDAMENTÓW DO PRZYSZŁOŚCI POLECAMY TEŻ 7 MINILEKCJI OBYWATELSKICH Minilekcja obywatelska opracowana na podstawie webinarium pod tym samym tytułem, które poprowadził dr Błażej Choroś, adiunkt w Katedrze Studiów Europejskich na Uniwersytecie Opolskim oraz członek TeamEurope - zespołu zewnętrznych ekspertów Komisji Europejskiej. Mamy nadzieję, że prezentacja pomoże Wam przygotować własną, ciekawą lekcję w szkole ponadpodstawowej. Można ją także wprowadzić na zajęciach WOS-u w szkole podstawowej. Slajdy można wyświetlać na YouTube lub prezentować jak plansze na ekranie komputera za pomocą programu Adobe Acrobat Raeader. W KILKU SŁOWACH O LEKCJI Na minilekcji obywatelskiej dowiecie się, skąd się wzięła Unia Europejska, jakie są najważniejsze jej instytucje i czym się one zajmują, a także jaki stosunek do Unii mają sami Europejczycy. Zastanowimy się wspólnie, jakie nowe wzywania stoją obecnie przed Zjednoczoną Europą oraz co czeka państwa członkowskie w niedalekiej przyszłości - głębsza integracja ekonomiczna i polityczna, a może dezintegracja? Na koniec poruszymy bardzo ważną kwestię, czy Unii potrzebny jest dzisiaj katalog wspólnych wartości oraz zasady dotyczące ich przestrzegania? Uczniowie będą szukać odpowiedzi na pytania: Uczniowie będą szukali odpowiedzi na pytania: Skąd wzięła się Unia Europejska i jak działa? Jak Europejczycy postrzegają dziś Unię? Jakie według nich stoją wyzwania przed Unią? Co robi Unia, by chronić środowisko naturalne i powstrzymać zmiany klimatyczne? Jaka jest rola Unii w świecie? Jakie największe wyzwania stoją przed Unią Europejską? Czy Unii potrzebny jest dzisiaj katalog wspólnych wartości oraz zasady dotyczące ich przestrzegania? A po lekcji będą potrafili: scharakteryzować genezę procesu integracji europejskiej; wymienić, jakie są najważniejsze instytucje Unii Europejskiej i czym się zajmują; wyjaśnić, jak Europejczycy postrzegają dziś Unię oraz jakie według nich stoją przed Unią nowe wyzwania; wskazać rolę Unii Europejskiej w świecie; przedstawić największe wzywania stojące przed Unią Europejską; wyjaśnić, czy Unii potrzebny jest dzisiaj katalog wspólnych wartości oraz zasady dotyczące ich przestrzegania. CO BĘDZIE POTRZEBNE? Komputer z dostępem do internetu, ewentualnie projektor i ekran lub tablica interaktywna. PRZECZYTAJ WCZEŚNIEJ Przewodnik obywatelski. Wiedza o społeczeństwie w liceum i technikum – zakres podstawowy. Część 2: Wspólna Europa – wartości i prawa (s. 155‒164), Unia Europejska – jak to działa? (s. 165‒173); KOSS. Wiedza o społeczeństwie w szkole podstawowej (s. 256‒264) KILKA SŁÓW O AUTORZE Błażej Choroś, doktor nauk społecznych, absolwent Szkoły Praw Człowieka Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka. Adiunkt w Katedrze Studiów Europejskich na Uniwersytecie Opolskim oraz członek TeamEurope - zespołu zewnętrznych ekspertów Komisji Europejskiej. Zajmuje się procesem integracji europejskiej oraz instytucjami europejskimi; jego zainteresowania skupiają się wokół Parlamentu Europejskiego oraz przyszłości Unii Europejskiej. Lekcja WOS-u online. Unia Europejska. Prezentacja - slajdy (1-41) ZOBACZ WEBINARIUM na